МЕЧ и ТРОСТЬ
16 Янв, 2021 г. - 04:44HOME::REVIEWS::NEWS::LINKS::TOP  

РУБРИКИ
· Богословие
· История РПЦЗ
· РПЦЗ(В)
· РосПЦ
· Апостасия
· МП в картинках
· Царский путь
· Белое Дело
· Дни нашей жизни
· Русская защита
· Литстраница

~Меню~
· Главная страница
· Администратор
· Выход
· Библиотека
· Состав РПЦЗ(В)
· Обзоры
· Новости

МЕЧ и ТРОСТЬ 2002-2005:
· АРХИВ СТАРОГО МИТ 2002-2005 годов
· ГАЛЕРЕЯ
· RSS

~Апологетика~

~Словари~
· ИСТОРИЯ Отечества
· СЛОВАРЬ биографий
· БИБЛЕЙСКИЙ словарь
· РУССКОЕ ЗАРУБЕЖЬЕ

~Библиотечка~
· КЛЮЧЕВСКИЙ: Русская история
· КАРАМЗИН: История Гос. Рос-го
· КОСТОМАРОВ: Св.Владимир - Романовы
· ПЛАТОНОВ: Русская история
· ТАТИЩЕВ: История Российская
· Митр.МАКАРИЙ: История Рус. Церкви
· СОЛОВЬЕВ: История России
· ВЕРНАДСКИЙ: Древняя Русь
· Журнал ДВУГЛАВЫЙ ОРЕЛЪ 1921 год
· КОЛЕМАН: Тайны мирового правительства

~Сервисы~
· Поиск по сайту
· Статистика
· Навигация

  
В.Черкасов - Георгиевский. Книга “Генерал Деникин”. Документальное жизнеописание. Часть первая. Глава 2.
Послано: Admin 18 Мар, 2006 г. - 12:17
Белое Дело 

+ + +
На выпускном курсе Деникин был крепко сбитым, среднего
роста брюнетом с острым взглядом немного выпуклых темных
глаз.Гордой посадкой высоколобой головы он стал во многом
обязан немилосердной строевой подготовке училища.Она неузна-
ваемо изменила и бывших гимназистиков, студентиков, которые
когда-то в томительные ночи использовали окна с пушечными
амбразурами не по назначению.Особенная стать отличала зап-
равских юнкеров.

Солдатская служба у них была обстоятельна: первый год
учениками, второй - учителями молодых юнкеров.Причем, "ста-
рики" над молодежью ни в коем случае не куражились, не угне-
тали.Строевыми успехами гордились, роты соревновались между
собой.Поэтому однокашники Деникина однажды горько обиделись
на несправедливый разнос, тем более от знаменитого генерала
Михаила Ивановича Драгомирова.

Крупный военный теоретик, педагог генерал М.И.Драгоми-
ров (1830-1905 г.г.) был героем русско-турецкой войны, ране-
ным при обороне Шипки.Командир суворовской школы, он налегал
на моральный фактор в бою, личный пример со стороны офице-
ров.Много генерал сделал для развития тактики стрелковых це-
пей.Во время юнкерства Деникина Драгомиров был командующим
войсками Киевского военного округа.

Как-то прибыв в Киевское училище, генерал, не зная, что
новый набор прошел только взводные учения, приказал провести
батальонный смотр.Увидев беспорядок, он прогнал курс Деники-
на с плаца.Потом недоразумение выяснилось и в следующий раз
командующий горячо поблагодарил юнкеров на маневрах.Им по-
везло тогда отличиться в первом в русской армии ученье с бо-
евыми патронами и стрельбой артиллерии через головы пехоты.

Драгомиров переживал за него, потому что это было его
нововведением.Раньше опасались несчастных случаев и пехота
впереди батарей в огромной секторе не развертывалась, а та-
кое совершенно искажало картину действительного боя.На этот
раз артиллеристы били боевыми неподалеку от юнкерских це-
пей.Батарейцы нервничали, снаряды иногда взрывались близко
от атакующих.Ряды юнкеров шли без малейшего замешательства.

Военные предметы и им подсобные изучались со всей обс-
тоятельностью, на этих уроках всегда царили тишина и поря-
док.Но тогда в невоюющей России больше нажимали на теорию,
"военный ренессанс" вспыхнул позже, после русско-японской
войны, когда программы изменились к практичности.Из граж-
данских предметов проходили химию, механику, аналитику, За-
кон Божий, два иностранных языка и русскую литературу.На них
не делали упора, потому что до этого юнкера курса Деникина
закончили вузы и средние заведения.

Примечательно, что литература изучалась не современная,
а только древняя.Юнкеров оберегали от "вредных идей", не да-
вая им и социальных знаний, всего из области государствове-
дения.А в конце XIX века русская жизнь уже бурлила, закипая
в будущие революции.

В то время нигде в мире университетская молодежь так
деятельно не участвовала в политическом быте страны, как в
России.Русские студенты упивались вхождением в революционные
организации, "ходили в народ", бастовали, творили разнооб-
разнейшие сходки и "резолюции".

Например, в Петербургском Технологическом институте 80
процентов из них состояло в партийных организациях, причем
"левых" из этого числа было 71 процент, а "правых" - лишь
пять процентов.Эта подавляющая левая молодежь в основном пи-
талась подпольной литературой, она отрывалась от националь-
ной почвы, отчуждалась от военных, возмущенно, злобно смотря
на "отсталых" юнкеров.Поэтому-то из русской "молодой гвар-
дии" лишь эти юноши в мешковатых гимнастерках пойдут умирать
в Питере и в Москве в боях против захватывающих власть боль-
шевиков.

Воинские училища предохраняли своих питомцев от духов-
ной немочи и незрелого политиканства.Но делали это методом
исключения "проклятых" вопросов, не давали расширяться кру-
гозору воспитанников.В юнкерских училищах, куда притекали те
же студенты, молодежь еще осознавала важность политического
самообразования, коль не было учебного, и пыталась сама вни-
кать в колокольные проблемы окружающей жизни.В военных же
училищах бывшие господа кадеты больше наливались безотчетным
презрением к их "передовым" сверстникам из студенчества,
платя им взаимной монетой.

Что такое отсталость?От чего?Если от духовности, то это
бессмысленно.Духовность "обязана" быть консервативной.Но
правда, что отставали юнкера от знания социальных проб-
лем.Ведь все "передовое", "прогрессивное" связано только с
ними или с научными, техническими достижениями.Будущих офи-
церов в этом плане идеалистично "отсекали".И потому в рево-
люционном хаосе многие из них заплутаются.Вставшие же к
красным будут у большевиков париями.А те, кто консервативно,
духовно останутся верными себе, выберут лучшее из того, что
умели: в Белой гвардии героически погибать.

Об этой закалке становой офицерской косточки вспоминал
бывший юнкер А.И.Деникин:

"В нашем училище... вся окружающая атмосфера, пропитан-
ная бессловесным напоминанием о долге, строго установленный
распорядок жизни, постоянный труд, дисциплина, традиции юн-
керские - не только ведь школьнические, но и разумно-воспи-
тательные - все это в известной степени искупало недочеты
школы и создавало военный уклад и военную психологию, сохра-
няя живучесть и стойкость не только в мире, но и на войне, в
дни великих потрясения, великих искушений".

Уклад военной школы был способен "сделать человека",
перемалывая и своих самых разнородных, случайных абитуриен-
тов.Вот история промелькнувшего в судьбе Деникина Н.Лепе-
шинского - брата известного большевистского деятеля П.Лепе-
шинского, ставшего видным советским бонзой.

Этого Н.Лепешинского за революционную деятельность иск-
лючили из университета с "волчьим билетом".Он сжег его и,
сделав вид, что получал домашнее образование, сдал экстерном
за среднее учебное заведение.С выправленным таким образом
свидетельством Лепешинский поступил в Московское юнкерское
училище.

Несколько месяцев юнкер Лепешинский отлично вел себя и
учился, как вызвали его к инспектору классов Лобачевскому.На
столе того из Министерства народного просвещения лежал
проскрипционный список, который оттуда периодически высылал-
ся для уличения "волчебилетников".В нем инспектором красным
карандашом была подчеркнута фамилия Лепешинского и он спро-
сил:

- Это вы?

Побледнел Лепешинский и промямлил:

- Так точно, господин капитан.

Инспектор Лобачевский пристально глядел ему в глаза,
что-то думая.Потом сказал:

- Ступайте.

Никому он не разгласил содержания "волчьего" списка.Ло-
бачевский свято верил в "иммунитет" воинской школы.И инспек-
тор не ошибся.Лепешинский окажется с Деникиным однополчани-
ном в начале их службы.Всегда он будет продолжать выглядеть
большим скептиком, но служить усердно.Брат будущего крупного
коммунистического деятеля будет доблестно драться в русс-
ко-японскую войну и погибнет в бою.

Чтобы лучше понять ход русской революции и Гражданской
войны, уместно здесь привести следующий кусок из воспомина-
ний генерала Деникина:

"Наш военный уклад имел два огромных, исторического
значения последствия.

Недостаточная осведомленность в области политических
течений, и особенно социальных вопросов, русского офицерства
сказалась уже в дни первой революции и перехода страны к
представительскому строю.А в годы второй революции большинс-
тво офицерства оказалось безоружным и беспомощным перед бе-
зудержной революционной пропагандой, спасовав даже перед
солдатской полуинтеллигенцией, натасканной в революционном
подполье.

И второе последствие, о котором человек социалистичес-
кого лагеря (статья профессора Г.Федотова "Революция
идет".), вряд ли склонный идеализировать военный быт, гово-
рит:

"Интеллигент презирал спорт так же, как и труд, и не
мог защитить себя от физического оскорбления.Ненавидя войну
и казарму, как школу войны, он стремился обойти или сокра-
тить единственную для себя возможность приобрести физическую
квалификацию - на военной службе.Лишь офицерство получило
иную школу, и потому лишь оно одно оказалось способным воо-
руженной рукой защищать свой национальный идеал в эпоху
гражданской войны".

+ + +
Завершился у Антона Деникина двухлетний юнкерский курс.
Его "похороны" торжественно устраивали в казарме тайно от
начальства перед выходом в последний лагерный сбор.По тради-
ции хоронили науки в виде учебников, а "покойничком" - сог-
ласившегося на то юнкера, оканчивающего училище по низшему
третьему разряду.

За снятой с петель дверью-"гробом" шагали "родственни-
ки", а впереди его - "духовенство" в "ризах" из простынь и
одеял."Священники" несли зажженные свечи, дымили "кадилами"
с дешевым табаком, возглашали поминание.Хор пел, чередуя с
исполнением похоронных маршей.Чинно двигались по всем казе-
матам, пока не напарывались на дежурного офицера и бежали во
главе с "покойником".

В этих и других исконных училищных "колядках" напосле-
док рьяно "отпевали" начальников-офицеров по достоинству,
кого хвалили, кого поддевали.Раньше такое запевали подполь-
но, а перед выпуском горланили даже ротно в строю, возвраща-
ясь с ученья.Руководство училища традиционность тоже чтило и
не вмешивалось.

Второй год Деникин отучился без всяких взысканий, тем
более типа "шморгонского" недоразумения.Его произвели в учи-
лищного унтера, Антон набрал хороший выпускной балл 10,4 и
мог рассчитывать на одну из лучших офицерских вакансий.

Вакансии юнкерам "училищного курса" котировались
так.Одна давалась в гвардии, пять-шесть - в полевой артилле-
рии, столько же - в инженерных войсках, остальные, мало
престижные являлись пехотными.Единственная (потом их увели-
чат) гвардейская вакансия была с возможным сюрпризом.По нег-
ласной традиции в гвардию допускались только потомственные
дворяне.Не знающие этого выпускные юнкера из других сосло-
вий, бывало, с восторгом добивались высшей вакансии, чтобы
потом вылететь из гвардейских полков.Эти громкие скандалы
доходили до государя, но и он не нарушал аристократического
отбора.

Поэтому, когда первый из авангарда киевских выпускни-
ков, их фельдфебель, ухватился за гвардейскую вакансию, Де-
никин не переживал.Он был рад получить свою - подпоручиком в
полевую артиллерию.

Разбор вакансий был во многом определяющим перстом
юнкерской судьбы.Он предопределял следующий уклад их большой
жизни, а у военных это и жизнь, и смерть.Для аутсайдеров из
конца выпускного списка оставались лишь "штабы", как называ-
ли отдаленные казармы, стоянки, например, в кавказских уро-
чищах или в отчаянной сибирской глуши.Там за оградой полко-
вых кладбищ бывали и бугорки могил самоубийц.Не все новоис-
печенные офицеры выдерживали тоскливую глухомань.

Из выпуска Деникина, помимо его будущей известности,
лишь двое выдвинулись на военном поприще.

Один - Павел Сытин, получивший подпоручика и такое же
престижное распределение, как Антон.Их, шестерых будущих ар-
тиллеристов, вместе посылали на стажировку в соседнюю с учи-
лищным лагерем батарею.Впоследствии Сытин выучится в Акаде-
мии Генштаба, а в конце Первой мировой войны будет генералом
командовал артиллерийской бригадой.В революционном 1917 году
он преобразится, станет выступать с неудержимой демагогией и
одним из первых офицеров перейдет на службу к большевикам.В
Гражданскую войну его назначат командующим красным Южным
фронтом.

Другой, Сильвестр Станкевич, вышел подпрапорщиком в пе-
хоту.Свой первый Георгиевский крест он добудет ротным си-
бирских стрелков уже в 1900 году, знаменито возьмет китайс-
кий форт Таку.В Первую мировую Станкевич станет командиром
полка, позже - бригадным в "Железной дивизии" Деникина, ко-
торую потом примет от Антона Ивановича.Когда императорская
армия распадется, поляк Станкевич сможет высоко взлететь в
нарождающемся польском войске, но он не оставит русской ро-
дины.Станет драться в Белой армии.

В 1918 году бывший генерал Сытин поведет красные полки
на Дону против белых частей генерала Деникина.А в 1919 году
в Донбассе красные Сытина столкнутся с Добровольческой диви-
зией белых Станкевича...

Ожидая производство в офицеры в Киевском юнкерском учи-
лище в августе 1892 года, эти трое не могли представить та-
кое свое будущее даже в чудовищном сне.Их выпуск здесь яв-
лялся первым офицерским и колумбы были вне себя от волне-
ния.Они знали, что в Петербурге подобное торжество идет на
блестящем параде в Красном Селе, где новых офицеров поздрав-
ляет император.

Наконец донеслась весть: в Питере уже произвели!Киевля-
не горько себя почувствовали.Но на следующий день звонко
закричал дежурный юнкер:

- Господам офицерам строиться на передней линейке!

Они летели туда, на ходу застегивая пояса.

Их смутило, что весь парад был в чтении начальником
училища высочайшей поздравительной телеграммы и в его не-
большом задушевном напутствии.Но бывших юнкеров ведь ждала
на плечиках новенькая офицерская форма.Ринулись ее надевать!

Вечером по ресторациям, кафе, кабачкам Киева будто бы
заполыхал пожар.По ним кочевали оравы свежеиспеченных под
лихой командой большинства офицеров училища.Пели, обнима-
лись, ведрами пили, клялись в святой верности во всю отчаян-
ную ивановскую.Деникину хотелось взять в охапку весь мир и
расцеловать!Так же, без любых запретов, "разрешалось" гуле-
ванить лишь студентам в Татьянин день.

Тогда Антон Деникин напился в первый и последний раз в
своей жизни.Он едва не рыдал хмельными слезами и потому что
помнил, как стоял рядом с умирающим офицером-отцом.А тот,
кривя твердые губы, чтобы сын не запомнил его слабодушным,
шептал:

- Только вот жалко, что не дождался твоих офицерских
погон.

(Продолжение книги следует)

 

Связные ссылки
· Ещё о Белое Дело
· Новости Admin




<< 1 2 3 >>
На фотозаставке сайта вверху последняя резиденция митрополита Виталия (1910 – 2006) Спасо-Преображенский скит — мужской скит и духовно-административный центр РПЦЗ, расположенный в трёх милях от деревни Мансонвилль, провинция Квебек, Канада, близ границы с США.

Название сайта «Меч и Трость» благословлено последним первоиерархом РПЦЗ митрополитом Виталием>>> см. через эту ссылку.

ПОЧТА РЕДАКЦИИ от июля 2017 года: me4itrost@gmail.com Старые адреса взломаны, не действуют..